井岡山市茨坪干部教育培訓學院

井岡時事

井岡山精神對于大學生思政教育的重要作用

作者: 井岡山紅色培訓發表時間:2019-08-01 17:20:36瀏覽量:20

井岡山時期留給我們最為寶貴的財富, 就是跨越時空的井岡山精神。井岡山精神集中反映了我們黨的優良傳統,跨越時空, 生生不息,有著極其豐富的時代內涵。本文主要給大家分享:井岡山精神對于大學生思政教育的重要作用

     井岡山時期留給我們最為寶貴的財富, 就是跨越時空的井岡山精神。井岡山精神集中反映了我們黨的優良傳統,跨越時空, 生生不息,有著極其豐富的時代內涵。本文主要給大家分享:井岡山精神對于大學生思政教育的重要作用



  井岡山精神對于大學生思政教育的重要作用:


  利于堅定大學生崇高的理想信念。當前,我國正處于全面建成小康社會決勝階段,中國特色社會主義進入新時代的關鍵時期,青年大學生任重而道遠。習近平總書記指出,“廣大青年一定要堅定理想信念。‘功崇惟志,業廣惟勤。’理想指引人生方向,信念決定事業成敗。沒有理想信念,就會導致精神上‘缺鈣’”。井岡山精神中所蘊涵老一輩無產階級革命家“革命理想高于天”的理想信念,給新時代大學生提供了精神給養,激勵大學生志存高遠、心懷理想,為實現中華民族偉大復興的中國夢不懈奮斗。


  利于培養大學生艱苦奮斗的作風。艱苦奮斗不僅是井岡山精神的靈魂,而且是我們黨的光榮傳統、中華民族的傳統美德。當前,我國的建設取得了巨大的發展,在政治、經濟、文化、科技、軍事等各個方面都有了極大的發展,但是“我國發展仍處于重要戰略機遇期,前景十分光明,挑戰也十分嚴峻”,即使在新時代我們也要弘揚艱苦奮斗精神。井岡山精神告誡當代大學生在競爭如此激烈的時代,要樹立艱苦奮斗的作風,刻苦學習,磨練自己,為實現中華民族偉大復興奉獻自己的一份力量。

  利于培養大學生服務人民的意識。在開辟井岡山革命根據地的過程中,中國共產黨深入群眾,關心人民疾苦,了解群眾的需求,注重解決群眾的實際問題,開創了“從群眾中來到群眾中去”的工作方法。工農紅軍心系群眾,為人民謀利益的鮮活例子,有利于培養大學生無私奉獻精神和為人民服務的高尚情操,激勵大學生在走上工作崗位后心懷人民,將所學理論知識轉化為實踐,為人民的幸福生活作出自己的貢獻。


  挖掘紅色資源進課堂,領悟井岡山精神。井岡山軍民艱苦奮斗鑄就的井岡山精神及革命史實,都是對大學生進行思想政治教育的寶貴資源。在新時代下,我們要發揮高校思想政治理論課的作用,讓井岡山精神進課堂。“要用好課堂教學這個主渠道,思想政治理論課要堅持在改進中加強,提升思想政治教育親和力和針對性,滿足學生成長發展需求和期待,思想政治理論課教師應當在深刻理解井岡山精神的基礎上,尋找思想政治理論課與井岡山精神的契合點,運用井岡山革命的史實來論證思想政治理論,使井岡山精神與思想理論課有機結合。


  依托校園活動載體,滲透井岡山精神。“要更加注重以文化人以文育人,廣泛開展文明校園創建,開展形式多樣、健康向上、格調高雅的校園文化活動,廣泛開展各類社會實踐。”校園是對學生進行思想政治教育的重要陣地,依托校園活動為載體,對于滲透井岡山精神,培養大學生良好道德情操具有重要作用。我們要積極組織“紅色文化”主題教育活動,如開展傳承“井岡山精神,擔當復興重任”的主題活動,組織編排展演以井岡山革命先驅為原型的舞臺劇、以井岡山精神為主題的歌舞音樂,舉行展現井岡山精神的紅歌大賽等,以豐富多彩的活動形式來增進學生對井岡山精神的了解,充分挖掘井岡山精神的育人價值。


  開展社會實踐活動,踐行井岡山精神。社會實踐是進行思想政治教育的生動課堂,是對課堂教學活動的補充和深化,我們要整合實踐資源,拓展實踐平臺。高校通過與愛國主義教育基地建立長期的合作關系,組織學生進行參觀學習,如與井岡山革命博物館、井岡山烈士陵園、井岡山干部學院等建立長期的合作關系,利用假期組織學生到現場進行參觀、憑吊、瞻仰等體驗活動,以及通過體驗“重走紅軍路”“吃紅軍餐”“學唱紅歌”等一些紅色旅游項目,近距離感受井岡山精神的內涵,達到“潤物細無聲”的效果。


2019-08-01 20人瀏覽